小明沟钓鱼技巧,小明沟钓鱼技巧***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小明沟钓鱼技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小明沟钓鱼技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 在学校，有没有让你最尴尬的事情？
2. 如何给孩子讲睡前的故事？

在学校，有没有让你最尴尬的事情？

有一次下课内急去上厕所，我们那学校厕所分层，上面女生下面男生，快憋不住了就索性去女厕了，那时候头发也比较长，被人从后面叫了一声“同学，等等我跟你一块去”之后我就一直全程低头，直到陪那个女生从厕所出来[捂脸]

***真事，高考的时候，去别的学校，考完了一门，大家去上厕所，有很多人，进去之后，就看到有一个地方满满当当的人就是没人上，就是两年有人，中间没人，憋的不行了，直接上去就闭着眼睛放水，完事睁开眼睛，看到前面有一个透明的玻璃，外面是一个个惊讶的脸，关键是

还有女生[微笑][微笑][微笑][微笑][微笑][微笑][微笑]

高一分班的时候，班上来了一位帅哥，白色的衬衣，搭配一幅黑框眼镜，留着一头当下最流行的发型，虽然成绩一般，但一点都不影响女同学们对他的爱慕。

成绩名列前茅的我，也幻想着能交到这么帅气的男朋友，在学校里逛上一圈，体验一把变成众人谈论和羡慕的对象，感觉自己人生就能达到巅峰。

还好我有成绩优势，在班主任老师的指定下，我经常管理同学们上自习或者收发作业，在这个身份的掩饰下，再通过我的不懈努力，终于苦尽甘来，等来了他写的一封情书，我简直开心到飞起来了。

正当我以为我们的关系能进一步的时候，有一天他约我一起去食堂打饭吃，我也很爽快的答应了，就这样我们在食堂里逛了一圈然后***室，这一路上我感觉我收到的目光是平时的十倍多，正当我满心欢喜的和他一前一后的***室时，他突然停住了。

想着让同学们再见证一下我们一起走进教室，我便催促他：“走啊，一起进去吧！”

看他欲言又止的表情，我便害羞的先跑进了教室。

我的同桌看到我回来时非常惊讶。

“小沫，你是不是肚子该疼了？”

“没有疼啊，为什么这么问？”

“你的***全红了！！！！”

我在校园经历过一次尴尬的事情。

还是初中二年级的时候，夏天，天气很热，没有空调，没有风扇，宿舍是大通铺，几十个人挤在一间大屋子里。有一天晚上天气炎热的很，几个小伙伴在大通铺里睡不着，就各自抱着凉席去操场睡。躺在凉席上，望着天空数星星，聊聊谁喜欢谁，谁暗恋谁。一直聊到很晚，越聊越兴奋，越睡不着，这个时候蚊子也过来凑热闹。

出了一身汗，大家灵机一动约好去操场边的水塔那儿冲凉，于是赶紧回宿舍拿毛巾什么的。然后又回到水塔那儿，拧开水龙头，我们四个站一排，一人一个，脱了精光，真边洗边玩，正洗的兴奋呢，校长来了，说我们浪费水，罚我们集体操场跑圈，衣服也没让穿，有的还一头洗发水泡沫，于是我们四个拍成一排，围着操场跑了起来，一开始跑的慢，校长就让我们加速，一加速不得了，那感觉酸爽，从此我爱上了***，认为它的作用很大，起到固定作用…很尴尬

如何给孩子讲睡前的故事？

现在的社会，对幼儿启蒙教育，应该做一个深入的思考；父母是孩子的第一任老师，孩子的成才，离不开父母的关注，呵护，引导，而睡前的引导尤为重要，睡前故事不失为一种良好的教育方式，而怎样去讲睡前故事，更为重要；首先必须要让孩子听懂，其次，要切合幼儿的实际，可从日常生活中撷取，激发幼儿情志，唤起幼儿想向力的童话，如《格林童话》，《童话故事》，《成语故事》，《神话故事》，著名典故，甚至是一条歇后语都可以编为故事，使孩子从故事中悟出道理，增长知识，促进能力，适应社会。聊做浅思，让我们在育儿的道路上共同探讨。

我坚持亲子阅读5年了，关于如何讲睡前故事我确实有一些小技巧，可以跟大家分享一下：

1.要善于引导。

绘本是图画的艺术，家长给孩子讲故事时可以引导孩子发现图画里一些有意思的小细节，比如画中画和故事中的故事。举个例子，绘本《天生一对》里，鳄鱼和长颈鹿是一对，但画面里还有一对，就是小蚯蚓和小蜗牛，他们会在某些页面的角落出现，做着跟主角一样的事情。

2.注意声情并茂。

如果你只是平淡地讲述绘本或故事书里的文字，孩子可能会听得兴味索然，但是如果在阅读过程中，加入自己的感情，声情并茂，用声音来表达生气、开心、悲伤等情绪，孩子的情绪也会被你感染，从而真正地被故事吸引。

3.语速要慢。

亲子阅读，分为“阅”和“读”两个方面。“阅”是孩子观察画面，“读”是家长读文字。读的时候语速要慢，这样孩子才有足够的时间，去消化画面中的内容，能对故事有更多的理解。

1、士别三日，刮目相待

三国时东吴的吕蒙，原本是一个不务正业不肯用功的人，没有什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方。后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军事问题来，显得很有知识，鲁肃觉得很惊异。吕蒙解释道：“人别后三天，就该另眼看待呀!”意思是说，他短时间内通过努力，进步很快。

2、捉襟见肘

春秋战国时的曾子非常有名，他高唱《商颂》的声音充塞天地之间，象敲响的钟磬。 然而他衣服破烂，生活困难，常常三天也做不了一次饭，十年也没做一件衣服，整一整帽子，帽带就会断，拉一拉衣襟，就露出臂肘。可是即便这样，他也不愿意接受国君的施舍，表现了可贵了气节。

3、自惭形秽

晋朝时候，有个骠骑将军名叫王济，相貌英俊，才学很好，在城里也颇有名声。 有一年，王济的外甥卫玠和他的母亲来投靠他。王济一见卫玠如此眉清目秀，风度翩翩，学识渊博，简直惊呆了。他对卫母说：“人家都说我相貌漂亮过人，才学一流，现在与外甥一比，就像把石块与明珠宝玉放在一起，我真是太难看了!”

4、凿壁借光

从前有个叫匡衡的人，小时候很想读书，可是没钱上学，跟亲戚学会了认字看书。 长大后，匡衡白天种庄稼，没有时间看书，只能利用晚上来看书。可是他买不起点灯的油，怎么办呢?匡衡想了一个办法：他拿了刀，把墙缝挖大了一些，这样，邻居家的灯光就透过来了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。最终成了一名很有学问的人。

我是真的没有讲儿童故事的经验，尽管已经是第二个孩子的父亲。但是，三岁多的老二真的很粘人，有段期间妈妈不在，天天晚上缠着我讲故事。经过几次尝试，也发现了几个窍门。

第一，孩子表面上需要故事，其实需要情绪的***。

第一次讲故事，真的是没有经验的。我把西游记里的故事，换了一个她熟悉的角色小花猫。实际上，我讲出的所有故事的主角都是小花猫。

我一板一眼的从石猫的身世开始讲起，在经历了家族生老病死的厄运以后，石猫决定漂洋过海的寻仙访道，以求的长生不老之术。这样的传统故事，在我看来是很有教育意义的，因为几乎把一部西游记给她口述了一遍。

可是讲了不到二十分钟，孩子就腻了，不停的打瞌睡，要求换一个新的故事。

于是，我就把一个孩子自己经历的搞笑事情，用小花猫的角色带入。然后加入自己的一点离奇想象，没想到孩子听的津津有味。讲完以后，还要我在讲一个类似的故事。

我这才发展，孩子是需要离奇的情节和搞笑的语言和动作来***自己的情绪，至于故事的深刻性和趣味性倒是其次。

第二，孩子表面上需要故事，其实需要的是互动。

第二次讲故事的时候，已经有了一点经验。我故意的把她经常发生的一些真实故事和通话故事的情节结合起来，他听的非常带劲儿。仿佛它自己在故事里可以呼风唤雨，掌控一切局面。

听到激动的时候，她完全就自己开始讲故事了，而且手舞足蹈的坐着各种动作。把故事的情节，用自己的想象来填补起来。

到此，以上就是小编对于小明沟钓鱼技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于小明沟钓鱼技巧的2点解答对大家有用。