钓鱼竿大颗粒教案区别,大颗粒钓鱼竿ppt

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1. 乐高平衡球教案？
2. 摇摇车游戏教案？
3. 乐高投壶教案？
4. 作为教师的您，接触过哪些特别的家长呢？

乐高平衡球教案？

目标，乐高平衡球学习要求孩子独自掌握这项技能，并且能够操作讲课分析老师把乐高平衡球运球的方法，方式，规则以及评价标准给孩子们以卡片的形式或者资料发放给孩子，供孩子们学习掌握理论，然后老师进行示范性操作，才让孩子们动手，并且要注意其中的安全问题，最后，让孩子独立完成这项任务讲课反馈，对于学习和运用比较好的孩子，给予表扬和鼓励，并将他们的方法在全班进行推广

摇摇车游戏教案？

目标，使同学们掌握摇摇车游戏的要领，方式，方法和步骤，并能熟练的完成整个游戏

内容，摇摇车游戏，作为老师，要写出摇摇车游戏的方法步骤，一起要求每位同学所做的动作，使每位同学都能够顺利的掌握要有车油漆的整个细节

评价，分组评价，个人评价，挑出优秀和比较好的进行表扬

乐高投壶教案？

乐高游戏：投壶

一、适合年龄：3～6岁

二、游戏价值：

1.在游戏中锻炼幼儿专注力，帮助练习小肌肉和大肌肉

的灵活性、协调性、手眼协调能力，促进动作的发展。

2.帮助幼儿理解数量关系、感知空间关系和物体下落的速度，激发思维积极性，促进幼儿观察、比较、判断等认知能力发展。

3.能尝试用目测的方式感知自己与壶的距离，猜测自己能否投进。

三、环境与材料：

1.环境：较安全的投掷区

2.材料：竹筒、竹筷，红、黄、蓝、方形、圆形、三角形、1-10数字卡、加减法算式标签若干。

作为教师的您，接触过哪些特别的家长呢？

感谢悟空诚邀，我是藤筹劲草，如果喜欢我的答案请点击关注@藤筹劲草

本人2011年研究生毕业成为老师，现在已近10年，都是边当辅导员，边讲课，遇到的学生和家长也很多，也是形形***。

要说最特别的，就是学生小孙的家长。

那是我当时刚参加工作不久，学生刚刚入学第一天，因为都是住宿，新生宿舍每天值班老师都会查寝，结果小孙夜不归宿，我当时心急如焚，又是安排人去找；又是联系家长，心想是不是孩子想家自己回家去了，晚上十点多钟给他家长打电话，虽说有点晚，可是打了四五次他家长才接。

接通后，我把情况一说我这着急上火，谁想到人家平淡如水，根本就是无所谓的态度，简单回了我一句:到附近网吧找找，他家孩子爱上网，我心里说:看来是司空见惯了，这是一个网瘾少年。结果果然在一家网吧找到了。

后来打交道多了，很多因为也是让我无奈，最无奈的就是总是不接电话，而且永远都是佛系，有时候小孙在校有问题，我让学生给他打家长都不接。

接下来我也了解到，小孙单亲家庭，自幼父母离异，电话是他父亲的，常年在外打工，孩子和他的感情也不好，他是爷爷奶奶养大的。

有句话说的好:每个人来到这个世界都有自己的功课要去做。也许你在原生家庭中没有被很好地对待。那么你的功课就是和过去好好告别，成为你自己。

这话也是我告诉孩子的，现在小孙早就毕业，已经是一家企业中层领导了。这样的学生和家长，也是我成长的见证，更是我自我突破的过程。

做了三十年的教师，接触过成百上千的家长。和他们的交往中，我能深深地感觉到他们中的绝大多数，对孩子美好前程的无比渴望，和他们双目的对视中，他们眼睛里满满的，都是对老师渴求与期待。在所有的，我所接触过的家长中，有几位经久在我的记忆深处了，他们时刻提醒着我，小则孩子的教育关乎千家万户的未来，大则孩子的教育关乎祖国的明天。

1、老牟是老来得子，一个独自远来异乡，无亲无靠的、穷的只剩下自己的外乡人。50几岁成家得子，也许是上天对他最大的眷顾。从他被满脸皱纹拥挤成一条线的眼丝里，从他牧牛时清哼的家乡小调中，我能看出听出他的幸福与喜悦，也许这个迟来的孩子便是他和他背后的祖先们，最大的寄托和希望。

这个孩子念初中时，我有幸担此大任，做了他的班主任，我和老牟的人生轨迹从此便有了交集。出于对老者、弱者的同情，我便对孩子百般呵护、倾心教导。苦心不负，孩子又极是努力，学业品行双佳。老牟便常常来拜访我这个，他用浓浓的关外话所叫的“恩人”。每次来的时候，都会带些应该是他口攒肚挪的一些小东什物，诸如笨鸡蛋、野蘑菇之类等等。每次我都是决计不要的，他定会推拉到面红耳赤也不作罢，当然每一次的胜利者都会是我，因为我知道我所面对的，毕竟是一个凄苦无助的老者，又有谁会忍心拿他的东西。后来小牟也是争气，高考中弟，考取了东北大学，最是可惜的是老牟未能亲历孩子的入学，便撒手人寰了。我想他若泉下有知，定会合目的。

2、刘姓家长生活在我们这里的一个非常有名的魄罗村，这个村的村民是极难招惹的。所以班主任老师，分班分到这个村的孩子，就像是分到了瘟神，惶恐得很。大概96年的样子，我便分到了这个村的刘同学。初一报到来的时候，光着膀子，穿脚木托，身上还有好大的一片刺青，一看就野得很。下午清理操场杂草的时，他一动不动，给他任务，他就立即命令比他小的同学代他完成，我着实看不上眼，便单独分了一块给他，亲自看着他完成。但他好似眼里无我，竟还是不动。那时的我，也是初来乍到、血气方刚，给了刘同学一些惩罚，他倒是机灵，很快就完成了任务。

劳动完，闻知此事的老教师，吓得不得了，让我赶紧联系他的家长，不然可能会出状况的。当时我也的确有些怕了，放学便于刘同学一起到他家，家访。原本以为的暴风骤雨却是没有，我说完原委，刘家长竟握住我双手一门子致谢。又痛批了刘同学。之后让妻子备了一桌上好的酒菜，与我欢饮了一回。第二天起，刘同学的着装便学生样了，也对我的教育言听计从了。后来这个孩子考取了大连警校，现在鞍山某区当派出所所长。有一次他回家探亲巧遇到我，谈话中，对当年的我和他父亲给他的两顿胖揍甚是怀念和感谢，他真诚地说，是那两顿胖揍挽救了他。我知道当时的我和他的父亲是在体罚他，很多年了，对学生我再也没有动用过这种极端的教育方式。

3、我教过林姓家长一子一女，长女次子。林姓家长是个非常传统的中国家长，得次子时因超生受过重罚，但还是认为自己得到祖先护佑，得以延续烟火，有功于林氏家族。尽管长女聪明灵慧，学业扎实优异，但由于重男轻女的缘故，他对长女的学业是不太过问的。据说长女高考成绩还不错，好像是被长春邮电录取了，开学要走的时候，都到了车站，硬是被父亲拉了回去，说是家里的钱只够一个人念书的，须给弟弟留的。尽管我，还有很多大致明理的人做了工作，可伶的孩子最终没能读到大学，现在已经嫁人生子多年，隐没于一方乡土中了。而次子又是绝计不吃书，不听管教得很，甚至初中都没有读到头，现在，在沈阳城打工过活。不知林姓家长限制是否有悔过，不过大多数乡邻都为着林氏长女的人生遗憾不已。

我是有个事事都争着向上的人，对每一个自己的学生定要当自己的孩子一样的去教育。我接触过的大多家长也甚是重视孩子的学业道路。但曾经的年代里，许多有梦想的孩子，由于家庭生活的窘迫，家长的短视和无力，制约了孩子的发展和前程。现在，这些状况都已经彻底改变，但愿孩子们依然有梦，家长们能一如既往的支持配合老师教育孩子，让他们的理想在生命中放飞。

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