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钓鱼的启示教学设计
1、詹姆斯·兰费蒂斯的美好品德来自他小时候一次钓鱼经历的启示，今天我们就来学习他写的一篇文章，《钓鱼的启示》。 揭示课题： 请伸出右手和老师一起写课题。齐读课题。
2、联系上下文和生活经验推想文中关键词句的含义和表达效果，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，培养***“鱼”的诱惑的能力。 教学重难点： 品读故事，体会父子俩的心理活动。
3、【设计理念】抓住高年段阅读教学和习作教学的重点——以典范的课文为例，揣摩文章的表达方法，并***取内化重组的策略训练篇章构造，***取写法迁移、补白想象、摘录积累等策略训练把事情写具体、写生动。
《钓鱼》幼儿园小班游戏优秀教案
1、教师交待游戏名称、玩法：今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼，路上要先爬过草地，再钻过树林，最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼，放在鱼篓中，然后从垫子两边跑回来。 请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察，掌握动作要领及游戏玩法。
2、钓鱼幼儿园教案篇一 活动目标： l、通过创设愉悦的游戏情节，引导幼儿对红、绿、黄、蓝四种颜色进行准确命名，并按颜色标记，进行分类。 体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望。 活动准备： 红绿四蓝三种颜色的鱼若干。
3、幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲。 按简单的规则快乐的游戏。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
《钓鱼的启示》教学随笔
五年级语文钓鱼的启示教学设计范文一 教学目标： 积累文中描写景色的词语和重点句子。 有感情地朗读课文，抓住细节描写品读，体会父子俩的心理活动，把握“我”的心情变化。
《钓鱼的启示》课稿 说教材： 《钓鱼的启示》是九年制义务教育人教版五年级上册第四组第一篇课文，本单元的学习专题是“生活中的启示”。本文是由钓鱼和启示两部分组成的。
所以我在揭题时，是引导学生关注“钓鱼”而不是“启示”。如果一开始就关注“启示”，抓住“启示”的语句学习，遵循的是从理性到感性，学生学习会感到困难重重。
《钓鱼的启示》教学反思1 《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文，对五年级的学生来说，是比较难学的。
幼儿园中班《钓鱼》游戏教案
(2)、情景表演：配班老师扮演猫妈妈带着一名幼儿扮演的猫弟弟上台，到小河里钓鱼。
组织幼儿玩小猫钓鱼的游戏。教师向幼儿说明游戏的玩法，猫妈妈带小猫去河边钓鱼，路上要钻过一片树林，到了小河边钓其鱼把他放在鱼篓中，然后从树林跑回来。请两名幼儿示范一次，引导幼儿仔细观察动作要领和游戏玩法。
培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 操作卡片《小猫钓鱼》、电视机、展示仪 室内布置一大池塘。 猫妈妈头饰一只。
幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。 猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。
《小猫钓鱼》中班教案1 游戏目标： 训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。 训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
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